Tag Archives: Gemeinschaftsschule

Das neue Schuljahr beginnt

Am Montag ist das neue Schuljahr in Schleswig-​​​​Holstein gestar­tet und es gibt eine ganze Reihe inter­es­san­ter Fakten und Zahlen dazu, die kürz­lich vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft ver­öf­fent­licht wur­den. In den kom­men­den Tagen fin­den die Einschulungen für die neuen Erstklässler statt, deren Zahl im Vergleich zum Vorjahr, in dem etwa 22.500 neue Schüler eingeschult […]

Ist Durchlässigkeit im Schulsystem ein Garant für gelingendes Lernen?

Die Veröffentlichung der aktu­el­len Studie der Bertelsmann-​​​​Stiftung über die Durchlässigkeit der Schulsysteme in Deutschland hat zwi­schen den Parteien für Diskussionen gesorgt. Die Studie hat unter­sucht, wie viele Schülerinnen und Schüler in den ein­zel­nen Bundesländern zwi­schen der fünf­ten und zehn­ten Klasse die Schulform wech­seln und wie viele davon auf– und abstei­gen. Grundsätzlich steht Schleswig-​​​​Holstein da mit […]

Viel Lärm um 300 Lehrerstellen

Bereits vor eini­ger Zeit hatte Landesblogger Swen Wacker in sei­nem Artikel „Mehr Lehrerstellen: schlägt die FDP die CDU im Hase-​​​​und-​​​​Igel-​​​​Spiel?” über die Pläne der FDP berich­tet, 300 Lehrerstellen weni­ger als geplant zu strei­chen. Doch das Tauziehen um die Umsetzung geht wei­ter und die Parteien in Schleswig-​​​​Holstein haben ihre jewei­li­gen Meinungen dar­über, ob eine soge­nannte Mehrinvestition in […]

Verabschiedung des neuen Schulgesetzes

„Wir ver­ord­nen nicht und wir ändern nicht die Strukturen. Wir schaf­fen Freiräume im Bildungssystem”, mit die­sen Worten beglei­tete Bildungsminister Dr. Ekkehardt Klug (FDP) die Verabschiedung des neuen Schulgesetzes. Im Vorfeld gab es viele Diskussionen dar­über und auch nach der Verabschiedungen gibt es zwei ganz unter­schied­li­che Haltungen zum Sinn oder Unsinn des Gesetzes. Auch wir vom […]

An den Schulen – Teil 3: Bewertung der Situation

Nachdem ich im ers­ten Teil die­ser Serie zunächst die Ausgangssituation an den Schulen beschrie­ben habe, stellte Teil 2 dar, wie das Bildungsministerium auf diese Situation zu rea­gie­ren gedenkt. Dargelegt habe ich auch, wel­che Aspekte der Debatte nicht über das Schulgesetz gere­gelt wer­den. In die­sem drit­ten und letz­ten Serienteil ver­su­che ich nun eine Bewertung des vorliegenden […]