Deutschlands Schüler bele­gen den letz­ten Platz bei der  ICILS 2013 Studie (International Computer and Information Literacy Study). Die Studie ver­gleicht  inter­na­tio­nal die Nutzung neu­er Technologien im Zusammenhang mit dem Erwerb von com­­pu­­ter- und infor­ma­ti­ons­be­zo­ge­nen Kompetenzen. Spitzenreiter beim digi­ta­len Lernen sind Kanada, Australien und Dänemark. Im Rahmen der Studie wur­den die Häufigkeit der Computernutzung in der […]